Eskola web-gunea
Zenbatezina zenbatzen
Jarduera garatzeko eskuragarri dauden baliabideak
Ikaskuntza-egoera horrek simulagailu dinamikoen eta kalkulu-orri kolaboratiboen bidez jendetza eta zelulak zenbatesteko erronka errealak proposatzen ditu. Pentsamendu estatistiko eta kritikoaren garapena bilatzen da, laginketa estatistikoko tekniken bidez
Maila: DBHko 3. maila (DBHko edozein maila)
Iraupena:
Eskolako 2-3 saio (50-55 minutu saioko). Ikerketa- eta analisi-fasea.
Helburuak:
- Estatistika aplikatzea jendetza zenbatzeko egoera errealetan.
- Laginen araberako zenbatespena eta batez bestekoaren portaera.
- Emaitzak aztertzea.
Garapen Jasangarrirako Helburuak:
Edukiak zeharka integratzen dira, estatistika gizarte- eta osasun-arazoei aplikatzean (3. GJH: Osasuna eta ongizatea zelulak zenbatzean, 4. GJH: Kalitateko hezkuntza pentsamendu kritikoa sustatzean eta 11. GJH: Hiri jasangarriak edukiera seguruak kudeatzean).
Eduki didaktikoak:
- Azterlan estatistikoen diseinua.
- Datuen kokapena eta antolaketa.
- Zenbatespena.
Funtsezko konpetentziak (LOMLOE):
- Matematikako konpetentzia eta zientzia, teknologia eta ingeniaritzako konpetentzia (STEM, ingeleseko siglak).
- Konpetentzia digitala (KD).
- Konpetentzia pertsonala, soziala eta ikasten ikastekoa (KPSII).
Konpetentzia espezifikoak:
- KE1 (Problemak interpretatzea).
- KE3 (Usteak ikertzea).
- KE9 (Trebetasun pertsonala).
- KE10 (Trebetasun soziala).
Oinarrizko jakintzak:
- Azterlan estatistikoen diseinua.
- Datuen kokapena eta antolaketa.
- Laginen araberako zenbatespena.
Metodologia: Lana bikoteka edo taldeka. Lan kolektiboa. Analisi-jarduera.
Behar diren baliabideak: Chromebooks. Google-ren kalkulu-orria. Proiektore edo monitore elkarreragilea.
Beste gai batzuekiko harremana:
- Teknologia eta digitalizazioa.
- Gizarte Zientziak.
- Biologia.

3. DHB
Zenbatezina zenbatzen
Biztanleria simulagailu dinamikoen eta kalkulu-orri kolaboratiboen bidez zenbatesteko erronka errealak

4. DBH
Korrelazio lineala
Bi zenbakizko aldagairen arteko erlazio lineala aztertzea.

Batxilergoa (1.)
Soldata Egituraren Udal Estatistika
Nafarroako soldata egitura ikertu eta aztertzea hainbat faktoreren arabera.

4. DBH
NASTAT. I+G eta produktibitatea
Nafarroako I+Gko inbertsioa ikertu eta aztertzea, eta enpresen produktibitatean duen eragina egiaztatzea.

3. DHB
Superreko erosketa
Supermerkatuko produktuen prezioen lehen digitu esanguratsuaren banaketa zehaztea.

3. DHB
Saskibaloi partida
Zer jokalari atera behar dut partida goitik behera aldatzeko?

Batxilergoa (1.)
Erregresio lineala
Bi zenbakizko aldagairen arteko mendekotasun linealik badagoen ikertu eta aztertzea
