Indicador sintético diseñado por el Joint Research Centre (Comisión Europea) para la autodeterminación del nivel de capacidades digitales.
En la ECDN, se emplea su versión piloto para la determinación del nivel de capacidades digitales entre la población desde los 10 años. Se compone de 10 indicadores simples, que arrojan un resultado desagregable en hasta 4 niveles: sin capacidades, capacidades básicas, capacidades intermedias y capacidades avanzadas. 
Para facilitar su comparabilidad con el DSI 2.0, en la ECDN se agrupan estos niveles en: “sin capacidades” vs. “capacidades al menos básicas”.

Indicador sintético diseñado por el Joint Research Center (Comisión Europea), para la determinación del nivel de capacidades digitales de la población, en base al Marco de Competencia Digital de la Comisión Europea (DigComp 2.0). 
La versión 2.0 del indicador, empleada en la ECDN, se compone de 30 indicadores simples, distribuidos en 5 bloques temáticos, en función de la competencia digital en la que se enmarquen: búsqueda de datos e información, comunicación y colaboración, seguridad digital, creación de contenido y resolución de problemas.
El resultado del indicador se puede llegar a descomponer en hasta 6 niveles de capacidades digitales (sin capacidades, limitadas, estrechas, bajas, básicas y más que básicas); aunque normalmente se emplea de forma dicotómica para el diseño y evaluación de políticas públicas que persiguen el objetivo de la UE del 80% de la población con capacidades “al menos básicas” en 2030.

Red internacional para intercambio de información, basada en la conexión de múltiples redes y múltiples servidores con múltiples usuarios por medio de protocolos de intercambio de información estandarizados.

Explotación de una vulnerabilidad en el software de los servidores DNS (Domain Name System) o en el de los equipos de los propios usuarios, que permite a un atacante redirigir un nombre de dominio (domain name) a otra máquina distinta. De esta forma, un usuario que introduzca un determinado nombre de dominio que haya sido redirigido, accederá en su explorador de Internet a la página web que el atacante haya especificado para ese nombre de dominio.

Tipo de delito encuadrado dentro del ámbito de las estafas cibernéticas, y que se caracteriza por el intento de obtener información confidencial de forma fraudulenta (como puede ser una contraseña o información detallada sobre tarjetas de crédito u otra información bancaria).

Medidas que indican, en la ECDN, si se dispone de certificado digital, ha participado digitalmente en consultas/iniciativas públicas o conoce y utiliza herramientas digitales de Gobierno de Navarra como la Carpeta Personal de Salud del Servicio Navarro de Salud o el Portal de Transparencia y Participación Ciudadana de Gobierno Abierto.

Medidas que indican, en la ECDN, si “ha escuchado”, “ha leído” o “ha utilizado” alguna vez algo relacionado con la Inteligencia Artificial (IA), o si “sería capaz de reconocer cuando un sistema informático está aplicando la tecnología”.
Entre la población de 10 a 15 años también se explora esta relación en función del uso de la IA como apoyo para el aprendizaje escolar.

En la ECDN se distingue entre riesgo de ciberviolencia/ciberacoso entre población de 16 o más años, en general, y entre mujeres de 16 o más años, en particular.
En el primer caso, las situaciones que se exploran son: haber recibido comentarios ofensivos o embarazosos en Internet o RRSS, haber compartido contenido sexual a través de Internet o RRSS, haberse visto ante la obligación de la pareja de compartir claves de acceso al correo electrónico u otras cuentas de RRSS o bien de “borrar” amistades en RRSS, haberse visto ante la situación de que la pareja compruebe ubicación y actividades personales a través de Internet o teléfono móvil.
En el segundo, las situaciones que se exploran son: haber sufrido de la difusión de fotos/vídeos personales de contenido sexual sin consentimiento, haber sufrido de la publicación de su físico en algún perfil web o red social para otorgarle alguna puntuación, haber recibido críticas a través de Internet relacionadas con la vida afectivo-sexual personal, haber sufrido de sexualización e intercambio de opiniones sobre sí misma en foros, blogs, portales, páginas web o RRSS, haber recibido presiones a través de Internet o RRSS para que enviar fotos desnuda.

Medidos en la ECDN entre población de 16 o más en función de población que ha sufrido situaciones como: phishing y/o pharming, ciberviolencia/ciberacoso, robo de la identidad digital, uso fraudulento de tarjetas bancarias, robo de archivos por ciberataques… 
Entre población de 10 a 15 años, se explora el fenómeno en función de la capacidad de esta población para identificar y citar “cosas que son malas para gente de su edad”.

Conjunto de herramientas, habitualmente de naturaleza electrónica, utilizadas para la recogida, almacenamiento, tratamiento, difusión y transmisión de la información.

Utilización de aparatos electrónicos con acceso a la red de comunicación de datos Internet para navegar (buscar o consultar información desplazándose por las páginas web), realizado a través de cualquier equipo que permita el acceso (ordenadores de sobremesa, ordenadores portátiles, ordenadores de bolsillo en sus diversas modalidades, televisión con pantalla, teléfono móvil, consola de juegos, etc.), y desde cualquier lugar (la propia vivienda, el centro de trabajo, el centro de estudios, cibercafés, otros hogares de familiares o conocidos, etc.), durante cualquier periodo de tiempo, y cuyo uso ha podido ser tanto de tipo personal como acompañando a otras personas en su uso.

Medida en base a la escala CIUS (Compulsive Internet Use Scale), en su versión multidimensional, que arroja resultados sobre potencial uso problemático de Internet entre población de 10 a 15 años, en el caso de la ECDN. Se asume como “uso problemático” la prevalencia de síntomas de abstinencia ante la falta de uso de Internet; la interferencia del uso de Internet sobre la cantidad y calidad del sueño, sobre las responsabilidades diarias y/o sobre la vida social; el empleo del Internet como herramienta para el manejo de la ansiedad; entre otras problemáticas similares.